Oggi vi parlerò dei bambini musicisti.
Il bambino e il pianoforte nella cultura della società borghese europea fra Ottocento e Novecento
Autore: Elena Indellicati
Prefazione di Annibale Rebaudengo
Anno ed.: 2000
Collana: Studi e Testi
Pagine: pp. 154
Edizione: Ut Orpheus

Quando nasce la letteratura pianistica per l’infanzia? Attraverso quali vicissitudini, storiche e sociali, essa si sviluppa? E ancora, come si pone oggi l’insegnante di strumento di fronte al vastissimo repertorio ‘vecchio’ e ‘nuovo’ rivolto alle giovani generazioni?
Per rispondere almeno in parte a queste domande, nel presente volume si delinea l’evoluzione che la musica pianistica per bambini ha subìto lungo l’arco del secolo XIX fino ad arrivare al primo Novecento. Parallelamente alla nascita della moderna pedagogia, si individua infatti una nuova prospettiva riguardo all’immagine del fanciullo, visto nei secoli passati solo in funzione del futuro uomo, poi come un essere la cui ricchezza risiede nella propria visione ‘infantile’ del mondo. Allo stesso modo, i compositori e gli scrittori romantici - primo fra i quali Schumann - considerano il mondo dell’infanzia come ‘condizione ideale’ alla quale aspirare; la musica per l’infanzia, dunque, diventa l’espressione dei sentimenti legati a questo mondo idealizzato.
Nel secondo Ottocento, tuttavia, la produzione musicale intorno all’infanzia, e in particolare quella per pianoforte, si mescola al repertorio più leggero ed effimero dei salotti borghesi. Solamente gli autori francesi del primo Novecento mostrano una rinnovata coscienza del problema del repertorio per l’infanzia: attraverso la semplificazione dei mezzi compositivi e l’intromissione della favola nell’evento sonoro rivelano un atteggiamento pedagogico che li avvicina allo spirito dei compositori dell’Est europeo.

Indice:
Musica e lettere intorno all'infanzia nel primo Ottocento
Evoluzione della musica per l'infanzia nel secondo Ottocento
Debussy, Ravel, Satie: il primo Novecento francese come ponte ideale verso la musica per l'infanzia
Musica e infanzia nel Novecento: la via nuova dell'Est europeo
La musica per l'infanzia tra passato e presente: quali prospettive?

Disponibilità: