Ognuno di noi ha in sè un potenziale terapeutico, di benessere ossia essere-bene, per sè e per gli altri, e la musica può essere un mezzo per realizzarlo. Così pure, in ognuno di noi c'è un ‘homo musicùs’ dalle risorse insospettate; e l'incontro con
situaziopi umane ‘radicali’ può essere l'occasione per scoprirlo.
Questo è il messaggio che Musica/relazione/integrazione rivolge a
tutti indistintamente, attraverso un racconto di esperienze vissute insieme a persone con
qualche prolema in più.
Soprattutto i giovani sono, forse, i lettori ideali di questo libro. I suoi autori
erano studenti DAMS, negli anni delle esperienze poi redatte in tesi e ora condensate in volume. Una testimonianza incoraggiante, su due versanti. Quello di un ‘nuovo paradigma di studi musicali’, che vediamo nella riconversione di
saperi convenzionali e l’invenzione di nuovi a fini sociali. E quello di una
‘opèratività musicale di base’, realizzata con vari tipi e livelli di competenze.Chi poi è impegnato in attività socioeducative
(animazione, prevenzione, rieducazione, ecc.) troverà qui diversi percorsi operativi. Documentati e ragionati come sono, dovrebbero risultare utili al confronto e all’individuazione di una prassi ben fondata, in questi campi dove l’esplorazione è ancora quasi agli inizi.

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